对市十六届人大三次会议

第1008号代表建议的答复

  办理结果：解决采纳

  张治等代表：

  你们提出的“关于开展‘上海教育博物馆’可行性研究的建议”的代表建议收悉，经研究，现将办理情况答复如下：

  各位代表提出的开展上海教育博物馆可行性研究的建议，对于全面展现上海乃至中国教育发展历程、优化本市博物馆功能布局、丰富博物馆文化供给具有重要意义。

  市委、市政府高度重视教育事业和博物馆事业发展。上海作为全国教育事业改革与发展的先行区，是我国教育现代化发展的缩影，有着许多百年历史的学校和丰厚的教育历史遗存。目前，上海有十余家反映高校历史各有特色的高校博物馆，包括复旦大学博物馆、上海交通大学博物馆、上海大学博物馆、同济大学博物馆、上海中医药大学博物馆、上海理工大学印刷博物馆、上海海洋大学博物馆、上海东华大学纺织服饰博物馆、上海音乐学院东方乐器博物馆等等，但尚没有一个综合体现上海教育历史和发展历程的博物馆。

  作为中国的国际化大都市，上海在中国近现代历史上留下了许多重要的印记，但在集中、系统、完整展示上海近现代教育历史发展的载体建设方面，仍有待进一步加强。因此，建设一座能呈现上海教育历史特色和近现代教育全貌的、综合性的教育博物馆，对于全面梳理总结上海教育发展历程、提升上海城市软实力具有很强必要性。

  下一步，我局将积极指导和配合教育部门，加快推进上海教育博物馆规划建设可行性研究和筹建工作，争取尽早启动项目建设。

  一是抓紧明确上海教育博物馆建设主体。根据《博物馆条例》有关规定，国有博物馆按属地原则实行分级登记管理，由上级主管部门批准成立后，依法办理事业单位登记，并由举办者向省级文物主管部门提出备案。同时，《博物馆条例》明确，县级以上地方人民政府文物主管部门负责本行政区域的博物馆监督管理工作。根据博物馆管理法规规定以及参考全国范围内行业博物馆建设主体情况和机构设置、资金安排、立项申请等情况，上海教育博物馆应由教育系统主管部门明确的有关单位作为建设主体。我局作为博物馆行业的监督管理部门，将在该博物馆筹建和后续运行中涉及的陈列展示、藏品管理、开放服务、宣传交流等业务内容方面，给予相应的业务指导与支持，并协同解决在博物馆立项过程中涉及的相关市级部门审批的事项。

  二是加强上海教育博物馆规划建设研究。上海教育博物馆应具备开放式、多功能、永久性等特点，集教育展览、信息交流、学术研讨、咨询服务、技术展示、驱动教育创新等功能于一体，注重与数字孪生技术等科技变革的充分融合。本市大部分高校已设有校史馆，我局将配合教育系统主管部门进一步的加强论证，结合“十五五”规划研究，充分系统梳理现有博物馆和学校用房资源、上海教育史料等，在此基础上，深化研究建设“上海教育博物馆”项目功能定位、建设运营模式等，为推进博物馆建设打好基础。

  三是系统梳理藏品和展品资源。上海的教育行业发展至今，涌现出许多杰出人物，留下了宝贵的教育遗产，这些为建立博物馆创造了有利条件，为教育博物馆的筹建打下良好的基础。但此类历史文化资源较为分散，我局将会同教育系统主管部门指导建设主体单位，提前开展反映教育历史的文化资源的梳理工作，组织专业力量进行调查、整理，加强藏品和展品价值阐释，逐步形成上海教育博物馆藏品征集和收藏体系，为后续博物馆建设、展陈设计等做好准备。

  四是指导做好博物馆后续运行管理。待上海教育博物馆建成开放后，我局将持续指导做好博物馆后续运行管理和专业提升工作，推动上海教育博物馆品牌建设。同时，待条件成熟，我局将会同教育系统主管部门等市级部门，积极与中央编办、教育部、国家文物局等中央部门沟通，研究将上海教育博物馆提升为中国近现代教育博物馆的可行性，进一步发挥博物馆宣传展示功能，打造行业性文化地标。

  感谢各位代表对上海市文物博物馆事业的关心和支持。

  上海市文化和旅游局

  2025年4月28日